Pour Maria Montessori, il est primordial d’offrir à l’enfant la possibilité d’épanouir au maximum ses différentes sensibilités :
- dans un cadre adapté à ses besoins psychologiques,
- en respectant son rythme propre et ses particularités individuelles (ses périodes sensibles),
- tout en l’éveillant à la vie sociale.
Il faut que l’enfant édifie lui même sa personnalité et qu’il développe ses facultés motrices et intellectuelles. C’est pourquoi l’éducateur doit avoir une confiance complète dans les forces de l’enfant, respecter sa liberté d’action et préparer l’environnement nécessaire et favorable à son développement.
L’éducateur doit être capable d’observer les différences de rythme de l’enfant, il doit bien connaître chaque enfant en faisant preuve d’attention et de respect.